備案制教師
備案制教師是一種新型的教師聘用方式，它不同于傳統的事業編制教師，也不同于合同制教師。備案制教師是在教育部門進行備案管理的非事業編制身份教師，由市人力資源社會保障局、市教育體育局統一招聘錄用，并安排到各公辦幼兒園任教，實行勞動合同管理 。這種管理模式旨在適應經濟社會快速發展和教育事業規模不斷擴大的新形勢，破解教師編制瓶頸。
備案制教師的招聘通常由市教育體育局組織實施，堅持公開公平、競爭擇優的原則，面向社會公開招聘 。在待遇方面，備案制教師在職期間，按照規定參加企業職工社會保險，其月工資參照市級機關和事業單位編外勞務人員工資標準的最高檔執行，績效獎勵則按每年人均1.8萬元標準總額核撥到所在單位后考核發放 。
備案制教師的穩定性相對較高，雖然不是正式的事業編制，但通常享有與在編教師同等的工資福利待遇，并且可以參加職稱評聘 。不過，備案制教師的編制屬于學校不屬于個人，一旦脫離原單位，編制就會被收回，因此不具有流動屬性 。
值得注意的是，備案制教師如果符合公開招聘條件的，可以參加考試應聘，有機會轉為事業編制教師 。隨著教育改革的推進，備案制教師可能會成為教師隊伍的主流形式之一 。
備案制幾年入編
備案制教師是一種新型的用人方式，它允許事業單位在不使用事業編制的情況下招錄人員，錄用后必須報人社、編制和財政部門備案，享受與原在編人員同等待遇。備案制教師在薪酬待遇、職稱評定、競爭上崗、崗位交流等方面享受在編人員同等待遇，依法參加社會保險，并按規定足額繳納各項社會保險費。當所任職的區域有空編時，備案制教師可以直接考核入編 。
備案制教師的入編流程一般包括考核對象的確定、考核內容的評估、考核辦法及程序的執行，以及評分考核。考核對象通常是通過統一考試并在城區工作時間滿一定年限（一般為一年）的聘用教師。考核內容包括教師的思想政治素質、遵守法律法規情況、完成工作任務情況、職業道德規范遵守情況、廉潔自律情況等 。
備案制教師與編制教師在福利待遇上相同，但報考門檻相對寬松，競爭強度相對較小。備案制教師雖然暫時沒有編制，但待遇和職業發展與事業編人員相同，且在有空編時可以通過考核轉編 。
需要注意的是，備案制的具體實施情況可能因地區和單位而異，因此建議參考當地的具體招聘公告或咨詢相關部門獲取最準確的信息。
備案制老師會下崗嗎
備案制教師是一種特殊的教師聘用形式，它允許教師在沒有正式編制的情況下，通過一定的程序和考核，有機會轉為正式編制。備案制教師在薪酬待遇、職稱評定、競爭上崗、崗位交流等方面享受與在編人員同等的待遇，并且依法參加社會保險，按規定足額繳納各項社會保險費 。當所任職的區域有空編時，備案制教師可以通過考核入編 。
在實際操作中，備案制教師的招聘、管理和考核都參照事業編制教師進行，他們在職期間的薪資報酬、福利、休假等待遇以及職稱評定、崗位聘用等均參照事業編制教師實施 。備案制教師的專業發展、行政晉升、考核要求等由市教育局及各用人單位統一管理 。
至于備案制教師是否會下崗，這取決于多種因素，包括教師的工作表現、學校的編制情況以及教育政策的變化。目前沒有直接的證據表明備案制教師會大規模下崗。相反，一些地區如南京江北新區在2022年還公開招聘了327名備案制教師，說明備案制教師在一定程度上是受到認可和需求的 。備案制教師在滿足一定條件后，有可能通過考核轉為正式編制，從而獲得更穩定的職位保障。
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