今天給各位分享人力資源管理必學(xué)課程的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)人力資源管理基礎(chǔ)課程進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

人力資源管理必學(xué)課程

1、人力資源規(guī)劃：所謂人力資源規(guī)劃也叫人力資源計(jì)劃，是指為實(shí)施企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，完成企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境和條件的變化，通過(guò)對(duì)企業(yè)未來(lái)的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計(jì)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行組織設(shè)計(jì)，對(duì)人力資源的獲取、配置、使用、保護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行職能性策劃。

2、招聘與配置：指的是組織為了發(fā)展的需要，根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求，尋找、吸引那些有能力又有興趣到本組織任職，并從中選出適宜人員予以錄用的過(guò)程。

3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā):員工培訓(xùn)是指企業(yè)有計(jì)劃地實(shí)施有助于員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)能力的活動(dòng)。這些能力包括知識(shí)、技能和對(duì)工作績(jī)效起關(guān)鍵作用的行為。

4、績(jī)效管理：所謂績(jī)效管理，是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績(jī)效。

5、薪酬管理：薪酬管理是企業(yè)整體人力資源管理體系的重要組成部分，EMBA、MBA的主流商管教育均對(duì)人事薪酬管理體系建設(shè)有所介紹。

人力資源管理，是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動(dòng)的總稱。

人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。

人力資源管理基礎(chǔ)課程

⑴人力資源管理培訓(xùn)課程主要是些什么內(nèi)容

人力資管理培訓(xùn)課程主要有①人力資源規(guī)劃②對(duì)員工的工作分析和培訓(xùn)以及開(kāi)發(fā)③招聘，錄用和配置④職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展⑤員工激勵(lì)⑥薪資與福利⑦員工和勞動(dòng)關(guān)系⑧績(jī)效管理⑨企業(yè)文化⑩基礎(chǔ)知識(shí)。⑪社會(huì)心理學(xué)或咨詢心理學(xué)⑫職業(yè)道德，等等。

人力資源管理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)院有很多，所要培訓(xùn)的課程也不盡相同。

人力資源管理是指運(yùn)用科學(xué)方法，協(xié)調(diào)人與事的關(guān)系，處理人與人的矛盾，充分發(fā)揮人的潛能，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。

⑵人力資源管理師主要考些什么內(nèi)容課程是些什么

人力資源師考試分為“理論知識(shí)”和“技能操作”兩張?jiān)嚲怼?/p>

“理論知識(shí)”的題型是單項(xiàng)、多項(xiàng)選擇題；而“技能操作”考核的題型包括計(jì)算分析題、案例分析題和方案設(shè)計(jì)等。考試內(nèi)容涉及企業(yè)人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等六部分以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

在日常工作中，人才測(cè)評(píng)、績(jī)效評(píng)估和薪資激勵(lì)制度是人力資源管理模式的核心，而人力資源管理工作中實(shí)際遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，特別是在“技能操作”這張?jiān)嚲碇斜憩F(xiàn)得更為明顯。

例如，為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生設(shè)計(jì)未來(lái)五年的職業(yè)生涯；對(duì)待一個(gè)工作能力強(qiáng)但人際關(guān)系差的員工，人力資源部經(jīng)理如何扮演自己角色，如何幫助他協(xié)調(diào)工作。還有可能給出一個(gè)案例，指出案例的成功之處和不足之處。

這些題目在書(shū)中都沒(méi)有現(xiàn)成的答案，只有憑自己的分析，結(jié)合工作實(shí)際，以及對(duì)人力資源知識(shí)的理解來(lái)回答。

“理論知識(shí)”也是考查考生在人力資源管理中的應(yīng)變能力和溝通能力等必備素質(zhì)，因此需要死記硬背的東西并不多，關(guān)鍵是對(duì)觀點(diǎn)和概念的理解，并做出正確的判斷，這不是臨考突擊一下就能解決的。

這些題目均需要占用大量的時(shí)間閱讀，幾乎沒(méi)有思考的時(shí)間。對(duì)于離開(kāi)“考場(chǎng)”多年的人來(lái)說(shuō)提高閱讀和答題速度是很重要的。

⑶人力資源管理專業(yè)課程主要有哪些

人力資源管理專業(yè)課程主要有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

⑷人力資源管理專業(yè)的課程有哪些主要課程有哪些主要課程的主要內(nèi)容是什么

人力資源規(guī)劃，招聘與配置，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，績(jī)效考核，薪資管理，勞動(dòng)關(guān)系管理

⑸大學(xué)期間，人力資源專業(yè)主要課程有哪些

專業(yè)名稱：人力資源管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及***部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生上要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；

3．具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力；

4．熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)；

5．了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理

主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排10-12周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

(5)人力資源管理基礎(chǔ)課程有哪些內(nèi)容擴(kuò)展閱讀

企業(yè)管理專業(yè)人力資源管理方向在系統(tǒng)講述企業(yè)管理知識(shí)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于企業(yè)人力資源管理應(yīng)用中規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效、勞資關(guān)系等六大模塊實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)，理論和案例相結(jié)合，旨在培養(yǎng)企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)等人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開(kāi)發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作的專門人才。

此方向?qū)娜肆Y源管理體系的建構(gòu)、人力資源規(guī)劃、組織行為系統(tǒng)完整的對(duì)學(xué)員進(jìn)行有關(guān)人員招聘錄用、績(jī)效考核與管理、薪酬制度、員工培訓(xùn)、勞動(dòng)關(guān)系等方面的培訓(xùn)，培養(yǎng)具備一定的解決實(shí)際問(wèn)題能力，從事人力資源管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。

參考資料

網(wǎng)絡(luò)-人力資源專業(yè)

⑹人力資源管理主要學(xué)什么課程

人力資源來(lái)管理師主要學(xué)自習(xí)六個(gè)核心內(nèi)容，包括：基礎(chǔ)知識(shí)，人力資源規(guī)劃，招聘與配置，薪酬管理，績(jī)效管理，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，勞動(dòng)關(guān)系管理

基礎(chǔ)課程包括：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，勞動(dòng)法，現(xiàn)代企業(yè)管理，管理心理與組織行為，人力資源開(kāi)發(fā)與管理

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⑺人力資源的專業(yè)課程有哪些

1、大一到大二的主要課程：人力資源管理、組織行為學(xué)、薪酬管理、績(jī)效管理、員工流動(dòng)管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)法、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。

2、大三到大四的主要課程：?jiǎn)T工素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯管理、招聘與選拔、國(guó)際人力資源管理、專業(yè)英語(yǔ)。

3、人力資源（Human Resources，簡(jiǎn)稱HR）指在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)中，處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過(guò)勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和。或者表述為：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動(dòng)能力的人口之后的人口。

(7)人力資源管理基礎(chǔ)課程有哪些內(nèi)容擴(kuò)展閱讀：

人力資源特性，是指人力資源所具有的特殊性值，是其他資源所不具備的特殊素質(zhì)，是人力資源科學(xué)性、實(shí)踐性的表現(xiàn)。

一、不可剝奪性。人力資源是人的價(jià)值意義的內(nèi)在貯存與外在表現(xiàn)，它是同人的生命力密不可分的，是同人的尊嚴(yán)與權(quán)益相聯(lián)系的。不可剝奪性主要表現(xiàn)為：

（1）不能壓取，不能騙取，不能奪取；

（2）一切不科學(xué)的辦法都將造成人力資源的浪費(fèi)；

（3）一切不正當(dāng)?shù)氖侄味紝?lái)人力資源的破壞；

（4）尊重、支持、滿足人的需要是發(fā)揮人力資源作用的最佳方法。因此，不能剝奪，只能在任用中通過(guò)良好的管理與開(kāi)發(fā)讓其自覺(jué)運(yùn)用與發(fā)揮。

二、生物性。生物性是人力資源行為特征的因由與結(jié)果。生物性既存在雙向的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，也存在雙向的精神運(yùn)動(dòng)，還具有單向的抵抗運(yùn)動(dòng)。生物性必然帶來(lái)人力資源使用與開(kāi)發(fā)的艱巨性與復(fù)雜性。

三、社會(huì)性。人力資源的社會(huì)性主要表現(xiàn)為：信仰性，傳統(tǒng)性，人群性，時(shí)代性，地域性，國(guó)別性，民族性，職業(yè)性，層級(jí)性，文化性。社會(huì)性反映出人的立場(chǎng)觀點(diǎn)、倫理道德、價(jià)值取向、思維方式與行為模式，為人力資源開(kāi)發(fā)提供了基本思想依據(jù)。

四、時(shí)效性。人力資源的培養(yǎng)、貯存與運(yùn)用是同人的年齡有直接關(guān)系的。不同年齡階段反映出人力資源不同類別發(fā)揮的不同程度。這種不同時(shí)效的反映，也是一種自然規(guī)律制約的結(jié)果。它為人力資源使用的社會(huì)政策與技術(shù)手段提供了重要參考。如青少年時(shí)期，主要是培養(yǎng)教育資源增存階段；青中年時(shí)期，主要是資源運(yùn)用與發(fā)揮時(shí)期；老年時(shí)期，主要是剩余資源價(jià)值發(fā)掘階段。人力資源的時(shí)效性顯示出用時(shí)有效，用必及時(shí)，用逢其時(shí)，過(guò)時(shí)效用不大或無(wú)效用；用必須因類而不同，因目的而不同。

五、資本積累性。人力資源是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的活資本，是最現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。這種資本是靠不斷地培養(yǎng)、教育、維護(hù)而形成的，是投資長(zhǎng)期積累的結(jié)果。其結(jié)果顯示出：

第一，投資伴隨人的終生，資本的積累也伴隨人的終生；

第二，由投資形成的這種活動(dòng)資本量具有反復(fù)利用性；

第三，滾動(dòng)式的資源（資本）運(yùn)用發(fā)揮形式，必然造成無(wú)限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必須加大投資以支持良好的培養(yǎng)、教育和維護(hù)。

六、激發(fā)性。激發(fā)，來(lái)源于人的滿足需求心理。人力資源的激發(fā)性在實(shí)踐中表現(xiàn)為：拉動(dòng)力量的激發(fā)，協(xié)同與啟示力量的激發(fā)，推動(dòng)力量的激發(fā)，***力量的激發(fā)。激發(fā)性為潛能開(kāi)發(fā)提供了理論方法，是激勵(lì)機(jī)制的出發(fā)點(diǎn)。

七、能動(dòng)性。能動(dòng)性，是人在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中的自主運(yùn)動(dòng)行為，是人力資源作用發(fā)揮的前提。能動(dòng)性表現(xiàn)為正向能動(dòng)與負(fù)向能動(dòng)，其對(duì)社會(huì)的作用意義是不同的。人力資源的政策應(yīng)使其充分發(fā)揮正向能動(dòng)，減少和避免負(fù)向能動(dòng)。

八、載體性。載體性是人力資源具備裝載、運(yùn)輸、傳遞的能力，是不可剝奪性的必然結(jié)果。人力資源的載體性取決于：

一是確實(shí)有能力承載；

二是確實(shí)承載了有用資源；

三是確實(shí)能輸出承載之源。人力資源的載體性，為人才的交流提供了前提條件。

⑻人力資源管理都有什么課啊

商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、投資管理、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)文化、執(zhí)行力塑造、信用管理、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、經(jīng)理人心理分析、績(jī)效管理戰(zhàn)略與薪酬方案設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)管理與溝通、崗位設(shè)計(jì)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)保障、經(jīng)理人形象設(shè)計(jì)、公關(guān)技巧、組織行為學(xué)、管理溝通、員工塑造、目標(biāo)管理、人力資源開(kāi)發(fā)案例。

⑼人力資源主修課程有那些

第一是公共課,英語(yǔ),高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),概率統(tǒng)計(jì),大學(xué)語(yǔ)文,大學(xué)體育,大學(xué)歷史,馬克回思主答義哲學(xué),***理論,***思想概論,法律基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言等.

第二是專業(yè)基礎(chǔ)課,政治經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),民商法學(xué),初級(jí)會(huì)計(jì),公共經(jīng)濟(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,經(jīng)濟(jì)法等.

第三是專業(yè)課,管理學(xué)原理,組織行為學(xué),戰(zhàn)略管理,人力資源管理,市場(chǎng)營(yíng)銷管理,財(cái)務(wù)管理,生產(chǎn)運(yùn)作管理,國(guó)際企業(yè)管理,管理信息系統(tǒng),企業(yè)文化與倫理等。

據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺，屬于我國(guó)稀缺性專業(yè)人才。由于人才資源隊(duì)伍的國(guó)際化水準(zhǔn)不高，造成畢業(yè)生和市場(chǎng)的需要相差很大，也是我國(guó)人力資源管理教育面臨的一大問(wèn)題。

⑽人力資源管理課程具體有哪些呢

具體有：有效招聘系統(tǒng)與面試技巧企業(yè)績(jī)效管理全面薪酬策略與實(shí)施方案企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與管理企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)勞動(dòng)合同法雇主爭(zhēng)議案例分析員工關(guān)系管理人力資源管理理念人力資源部的戰(zhàn)略重組給員工一個(gè)和諧的工作環(huán)境……

大學(xué)人力資源管理學(xué)什么課程

人力資源管理專業(yè)是近期來(lái)比較熱門的專業(yè)之一，很多小伙伴都想要報(bào)考，人力資源管理專業(yè)學(xué)什么課程呢。以下是由我為大家整理的“人力資源管理專業(yè)學(xué)什么課程”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(1)管理學(xué)

管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要而產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有條件下，如何通過(guò)合理的組織與配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。

人力資源管理專業(yè)自然也離不開(kāi)管理學(xué)，它主要強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)人的配置與管理，使組織獲益。

(2)管理信息系統(tǒng)

管理信息系統(tǒng)是一門綜合了管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、行為科學(xué)等多學(xué)科的新興學(xué)科，具有綜合性、邊緣性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，也是高校中經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的必修課。 

這個(gè)課程往往分成四個(gè)主要部分： 

1、MIS基礎(chǔ)知識(shí)，主要是關(guān)于信息、系統(tǒng)及MIS對(duì)管理、社會(huì)影響等，這部分知識(shí)以理解為主，可以多看一些案例，尤其是企業(yè)信息化的案例。

2、MIS所依賴的信息技術(shù)，涉及硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等，這些內(nèi)容大部分都在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中接觸過(guò)，這些也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該掌握的基本常識(shí)。MIS的應(yīng)用依賴于這些技術(shù)，這些技術(shù)需要和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)及管理問(wèn)題相結(jié)合來(lái)學(xué)習(xí)、思考。 

3、主流的信息系統(tǒng)，如ERP、電子商務(wù)、CRM等，對(duì)于這些軟件系統(tǒng)需要理解其基本思想及組成部分，學(xué)會(huì)初步使用這些系統(tǒng)。 

4、信息系統(tǒng)的建設(shè)，主要講述信息系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程(系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施等)，要求掌握系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中各個(gè)階段所做的工作內(nèi)容;對(duì)于非信管專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)從系統(tǒng)用戶、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)參與者的角度學(xué)習(xí)。 

(3)統(tǒng)計(jì)學(xué)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過(guò)搜索、整理、分析數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測(cè)對(duì)象的本質(zhì)，甚至預(yù)測(cè)對(duì)象未來(lái)的一門綜合性科學(xué)。其中用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。

描述統(tǒng)計(jì)：對(duì)所收集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行加工整理、綜合概括，通過(guò)圖示、列表和數(shù)對(duì)資料繼續(xù)分析和描述。

推斷統(tǒng)計(jì)：在搜集、整理觀測(cè)樣本數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)有關(guān)總體作出推斷，特點(diǎn)是根據(jù)隨機(jī)性的觀測(cè)樣本書(shū)籍以及問(wèn)題的條件和假定，對(duì)未知事件做出的概率形式表述的推斷。

學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)可以鍛煉統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，可以利用統(tǒng)計(jì)學(xué)中介紹的方法來(lái)計(jì)算出很多你自己需要的數(shù)據(jù)，再和相互比較研究得出自己的結(jié)論，做出決定，改變一些策略。

(4)會(huì)計(jì)學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說(shuō)它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng)。

會(huì)計(jì)學(xué)按照教育課程知識(shí)體系的設(shè)置不同，一般可以分為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)(初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué))、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)(中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué))、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)理論學(xué)等。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)常見(jiàn)需要考的資格證：初級(jí)會(huì)計(jì)中級(jí)會(huì)計(jì) CPA ACCA。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)涉及的課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)學(xué)等。

人力資源管理專業(yè)就業(yè)方向

人力資源管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開(kāi)發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。就業(yè)崗位：人事專員、人事主管、人事助理、人力資源專員、招聘專員、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、人事經(jīng)理、人事行政專員、人事文員、行政助理、行政人事專員等。

人力資源管理專業(yè)就業(yè)前景

在人才競(jìng)爭(zhēng)趨于全球化的今天，人力資源開(kāi)發(fā)與管理的工作顯得格外重要，人才濟(jì)濟(jì)固然可貴，然更可貴的還是能把這眾多人才管理好的伯樂(lè)，人力資源管理就是這樣一個(gè)專業(yè)。從小兵到發(fā)號(hào)施令的管理者，需要積淀，就像一瓶法國(guó)人頭馬，就是經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)才能得到純正平和、香味濃郁、色澤鮮亮的贊譽(yù)。自古以來(lái)，人才和錢財(cái)都是任何事業(yè)滾滾前進(jìn)的兩個(gè)車輪。“知人善用，得人心者得天下”，人的管理其實(shí)正是一切管理的核心。人力資源管理是所有管理工作中離權(quán)力最近的層次，一般工作穩(wěn)定，上升通道通暢，各單位的人事部門，也是核心要害部門。因職業(yè)重要性，人事主管升職、加薪的機(jī)率很高，因此想從事這份工作的人也非常多;同時(shí)，各人才市場(chǎng)乃至獵頭公司對(duì)專業(yè)的人力資源管理人才求才若渴。

人力資源專業(yè)課程設(shè)置

人力資源管理專業(yè)主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。

核心課程：本專業(yè)主干課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、營(yíng)銷學(xué)原理、人力資源管理、國(guó)際人力資源管理、人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、工作分析與設(shè)計(jì)、績(jī)效與薪酬管理、跨文化溝通等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排10-12周。

就業(yè)方向

人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位、政府管理部門、社團(tuán)組織、公共事業(yè)單位、非營(yíng)利性組織等從事人力資源規(guī)劃、工作分析與職務(wù)設(shè)計(jì)、員工招聘選拔、人才培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、員工素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效考核、薪資管理與人員調(diào)配、勞動(dòng)關(guān)系管理和勞動(dòng)組織管理等人力資源管理及咨詢工作。

人才交流中心、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和社區(qū)等從事人事代理服務(wù)和人事法律咨詢等工作。在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開(kāi)發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。

人力資源管理必學(xué)課程和人力資源管理基礎(chǔ)課程的問(wèn)題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問(wèn)題嗎？歡迎您下次再來(lái)哦！