上海第二工業(yè)大學(xué)分?jǐn)?shù)線
上海第二工業(yè)大學(xué)2024年的錄取分?jǐn)?shù)線本科批最高錄取分?jǐn)?shù)線為471分，最低為442分。在其他省份，如黑龍江物理類的錄取分?jǐn)?shù)線在520分至531分之間，安徽物理類的錄取分?jǐn)?shù)線在555分至564分之間，海南綜合類的錄取分?jǐn)?shù)線為605分至607分，四川理科的錄取分?jǐn)?shù)線在537分至567分之間，浙江綜合類的錄取分?jǐn)?shù)線為595分，遼寧物理類的錄取分?jǐn)?shù)線為579分，廣西物理類的錄取分?jǐn)?shù)線在488分至506分之間，廣東歷史類的錄取分?jǐn)?shù)線為524分，物理類的錄取分?jǐn)?shù)線在538分至550分之間，江蘇歷史類的錄取分?jǐn)?shù)線為546分，物理類的錄取分?jǐn)?shù)線在567分至575分之間。
這些數(shù)據(jù)提供了一個(gè)大致的參考，但具體的錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)可以訪問上海第二工業(yè)大學(xué)的官方招生網(wǎng)站或聯(lián)系招生辦公室。
張雪峰說(shuō)上海第二工業(yè)大學(xué)
張雪峰老師對(duì)上海第二工業(yè)大學(xué)的評(píng)價(jià)是積極的。他提到，上海第二工業(yè)大學(xué)是一所成立于1960年的公立理工類本科大學(xué)，具有64年的辦學(xué)歷史。學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的排名情況表現(xiàn)不錯(cuò)，在2024年中國(guó)高校ESI國(guó)際排名中位列全球第5236名，而在2024軟科中國(guó)最好大學(xué)排名中位列第326名。張雪峰老師還特別提到，學(xué)校的工程科學(xué)等學(xué)科專業(yè)值得關(guān)注。
在談到與211工程大學(xué)的差距時(shí)，張雪峰老師通過對(duì)比錄取分?jǐn)?shù)線指出，上海第二工業(yè)大學(xué)雖然不是211工程大學(xué)，但在考生心中的認(rèn)可度卻比部分211工程大學(xué)高。他提到，2023年上海第二工業(yè)大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線是453分，位次是31094位，比211工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線高了16分，位次高了3531位。
張雪峰老師還強(qiáng)調(diào)了上海第二工業(yè)大學(xué)的熱門專業(yè)，如軟件工程、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，這些專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線較高，反映出考生對(duì)這些專業(yè)的偏好。他建議，如果考生的分?jǐn)?shù)不低，可以重點(diǎn)考慮這些專業(yè)。
張雪峰老師還提到了上海第二工業(yè)大學(xué)的就業(yè)情況，指出學(xué)校的一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等，是高考生心中認(rèn)可度高的王牌專業(yè)，這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景較好。
張雪峰老師對(duì)上海第二工業(yè)大學(xué)的評(píng)價(jià)是正面的，認(rèn)為它是一所實(shí)力強(qiáng)、專業(yè)特色明顯的大學(xué)，尤其適合對(duì)理工科專業(yè)有興趣的考生報(bào)考。
二工大最厲害三個(gè)專業(yè)
上海第二工業(yè)大學(xué)的三個(gè)最厲害的專業(yè)是：
1. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)：在多個(gè)排名中，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)被評(píng)為A++，全國(guó)排名第1，是中國(guó)頂尖的應(yīng)用型專業(yè)。
2. 機(jī)械工程：機(jī)械工程專業(yè)同樣被評(píng)為A++，全國(guó)排名第1，也是中國(guó)頂尖的應(yīng)用型專業(yè)。
3. 國(guó)際商務(wù)：國(guó)際商務(wù)專業(yè)在排名中也獲得了A++的評(píng)級(jí)，全國(guó)排名第1，是中國(guó)頂尖的應(yīng)用型專業(yè)。
這些專業(yè)不僅在上海第二工業(yè)大學(xué)內(nèi)部具有很高的評(píng)價(jià)，而且在全國(guó)的排名中也表現(xiàn)突出，被認(rèn)為是該校的特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)。選擇這些專業(yè)，學(xué)生可以期待接受高質(zhì)量的教育，并且畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域有較好的就業(yè)前景。
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