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傳播學的四大奠基人是誰(新聞傳播考研最容易的學校)

傳播學的四大奠基人是誰

傳播學的四大奠基人通常指的是哈羅德·拉斯韋爾(Harold D. Lasswell)、保羅·拉扎斯菲爾德(Paul F. Lazarsfeld)、庫爾特·盧因(Kurt Lewin)和卡爾·霍夫蘭(Carl Hovland)。這四位學者在傳播學領域的理論貢獻和研究工作對學科的發展產生了深遠影響。

1. 哈羅德·拉斯韋爾(Harold D. Lasswell):他是著名的政治學家,對宣傳和政治傳播進行了系統性的研究,提出了傳播的三功能和5W傳播模式。

2. 保羅·拉扎斯菲爾德(Paul F. Lazarsfeld):作為社會學家,他在有限效果論和意見領袖概念上做出了重要貢獻,同時在受眾研究方法論上也有顯著成就。

3. 庫爾特·盧因(Kurt Lewin):作為社會心理學家,盧因在群體動力學和場論方面有所建樹,對傳播者改變人的態度研究有重要影響。

4. 卡爾·霍夫蘭(Carl Hovland):作為實驗心理學家,霍夫蘭在傳播效果、態度改變和說服傳播方面進行了大量實驗,對傳播學的實驗方法論做出了貢獻。

有學者如E. M. 羅杰斯(Everett M. Rogers)提出了不同的觀點,認為這四位學者并沒有明確的建立傳播學學科的意識,也未能使傳播成為研究領域,而施拉姆(Wilbur Schramm)才是真正的傳播學奠基人。不過,施拉姆也被視為傳播學科的重要推動者,他在傳播學學科的建立和系統化上做出了巨大貢獻。

在學術界,關于“四大奠基人”和“四大先驅”的爭議一直存在,但不論如何命名,這四位學者對傳播學的理論和實踐都做出了不可磨滅的貢獻。

傳播學的四大奠基人是誰(新聞傳播考研最容易的學校)-圖1

新聞傳播考研最容易的學校

新聞傳播考研最容易的學校通常指的是那些錄取難度相對較低,報考人數較少,或者招生名額較多的學校。以下是一些相對容易上岸的新聞傳播考研學校:

1. 北京印刷學院:作為出版專業最好的院校之一,北京印刷學院的新聞傳播專業相對容易考取,招生學碩10+,專碩60+。

2. 中國政法大學:雖然是以法律專業著稱的211學校,但其新聞傳播專業相對弱勢,從2019年開始招收新聞與傳播專業碩士,除去推免,名額低于10人。

3. 上海大學:上海大學的新聞傳播專業考查注重基礎,題目相對容易推敲,專碩每年30左右,學碩10+。

4. 浙江傳媒學院:有“北有北廣,南有浙廣”之稱,雖然非985或211,但作為我國第二大傳媒類專業院系,招生人數較多,總招生在90+。

5. 浙江工業大學:作為省屬重點高校,新傳專業學碩每年招生10人左右,專碩從2015年開始招生,錄取人數10+。

6. 同濟大學:雖然新聞傳播專業實力相比同等綜合實力的高校差很多,但是地域優勢明顯,報考人數不斷增加,錄取人數徘徊在10+。

7. 安徽大學:作為211學校,在安徽省境內實力最強,每年分數線不高360+,考研相對容易,專碩和學碩各招生40+。

8. 廣東外語外貿大學:位于廣州,地域優勢明顯,2015年新聞與傳播專業碩士首次招生,人數為70,招生人數相對較多。

9. 遼寧大學:在東北名氣還可以,每年招生人數不管學碩還是專碩都有近30,是東北考研的不錯選擇。

10. 河北大學:在河北省名氣大,學碩新聞學招生20+,專碩招生50+,分數線專碩學碩都低于360,相對難度系數比較小。

實際情況可能會有變化,建議考生在選擇學校時,還需結合自己的實際情況和學校的招生政策、錄取分數線等信息進行綜合考量。考生也應該關注學校的教學質量、師資力量、就業情況等因素,選擇最適合自己的學校。

傳播學四大先驅及其代表作

傳播學四大先驅及其代表作如下:

1. 哈羅德·拉斯韋爾 (Harold Dwight Lasswell):

- 代表作:《世界大戰中的宣傳技巧》(1927)、《社會傳播的結構與功能》(1948)等。

- 貢獻:拉斯韋爾是政治學家,對傳播學的貢獻包括系統研究政治宣傳、提出5W傳播模式和傳播三功能說,開創了內容分析法等。

2. 保羅·拉扎斯菲爾德 (Paul Lazarsfeld):

- 代表作:《人民的選擇》等。

- 貢獻:拉扎斯菲爾德是社會學家,對傳播學的貢獻包括開創媒介效果研究和經驗研究的傳統,提出兩級傳播、輿論領袖等概念,對傳播研究方法貢獻在于統計調查、抽樣分析等。

3. 庫爾特·勒溫 (Kurt Lewin):

- 代表作:《個性動力論》、《解決社會矛盾》等。

- 貢獻:勒溫是社會心理學家,以人類行為場理論和群體動力學著稱,提出“把關人”概念,對傳播學研究提供了有效的實驗方法等。

4. 卡爾·霍夫蘭 (Carl Hovland):

- 代表作:《大眾傳播實驗》、《傳播與說服》等。

- 貢獻:霍夫蘭是心理學家,通過實驗法測量態度改變的程度并驗證傳播效果,提出信源可信度、免疫效果等概念,為“可說服性”研究奠定基礎等。

這些先驅通過各自的學科背景和研究方法,對傳播學的形成和發展做出了重要貢獻。

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