北京高考加分政策
北京的高考加分政策旨在為特定群體的考生提供一定的優待，以確保教育公平和對特殊貢獻者的尊重。以下是2023年北京市普通高等學校招生工作規定中關于高考加分政策的主要內容：
1. 烈士子女和在服役期間榮立二等功以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，在文化統考成績總分的基礎上增加20分向高校提供檔案，由高校審查決定是否錄取。
2. 歸僑、華僑子女、歸僑子女；臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生；自主就業的退役士兵，在文化統考成績總分的基礎上增加10分向高校提供檔案，由高校審查決定是否錄取。
3. 從邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區在高級中等教育階段轉學到本市就讀的少數民族考生，在文化統考成績總分的基礎上增加5分向高校提供檔案，由高校審查決定是否錄取。該政策僅適用于北京市屬高等學校招生錄取。
4. 對于平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵軍人的子女等特定軍人子女，參加全國統考錄取并達到有關高校投檔要求的，應予以優先錄取。
5. 退出部隊現役的考生、殘疾人民警察參加全國統考錄取并達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優先錄取。
6. 公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女參加全國統考錄取的，按照相關通知的有關規定執行。
7. 國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女參加全國統考錄取的，參照軍人有關優待政策執行。
8. 經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統認定，獲得5A級青年志愿者的，達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優先錄取。
符合多項高考加分條件的考生，不作累計加分，只取最高一項分值作為考生附加分投檔。所有高考加分項目及分值均不用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊等招生項目。各區高招辦和高級中等教育學校應對照顧對象名單進行公示，北京教育考試院網站于6月上旬開始公示全市照顧對象名單。
政策可能會有變動，具體實施細節應以官方發布的最新規定為準。
北京戶口少數民族高考加分
關于北京戶口的少數民族高考加分政策，以下是一些關鍵點：
1. 加分政策的收緊：從2017年開始，北京市對高考加分政策進行了較大力度的收緊。特別是對于少數民族考生的加分，只有從邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區在高中階段轉學到北京上學的考生才有資格享受5分加分，而其他少數民族考生不再享受加分。
2. 加分人數的變化：由于政策的調整，少數民族加分人數從2016年的6391人驟降至2017年的4人。
3. 當前的加分政策：2023年北京高考加分政策中，對于從邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區在高級中等教育階段轉學到本市就讀的少數民族考生，在文化統考成績總分的基礎上增加5分向高校提供檔案，由高校審查決定是否錄取。這項政策僅適用于北京市屬高等學校招生錄取。
4. 政策調整的原因：政策調整旨在減少和規范高考加分項目和分值，確保高校招生工作更加公開、公平、公正。對于少數民族考生的加分政策調整，是為了更精準地惠及需要幫扶的學生，特別是教育資源相對薄弱的地區和群體。
5. 其他加分項目：除了少數民族考生外，還有其他一些群體在高考中可以享受加分或優先錄取的政策，例如烈士子女、退役軍人、歸僑及華僑子女等。
高考加分政策可能會因此具體的加分條件和分值應以當年教育考試院發布的正式文件為準。
憑什么北京人高考有優待
北京市在高考中確實存在一些針對特定群體的優待政策。這些政策旨在對那些為國家和社會做出特殊貢獻的個人及其子女，或者在特定條件下生活和學習的個人提供一定的支持和照顧。以下是一些具體的優待政策示例，引用自網上：
1. 烈士子女和在服役期間榮立二等功以上或被戰區（原大軍區）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，在文化統考成績總分的基礎上增加20分向高校提供檔案，由高校審查決定是否錄取。
2. 歸僑、華僑子女、歸僑子女；臺灣省籍（含臺灣戶籍）考生；自主就業的退役士兵，在文化統考成績總分的基礎上增加10分向高校提供檔案。
3. 從邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區在高級中等教育階段轉學到本市就讀的少數民族考生，在文化統考成績總分的基礎上增加5分向高校提供檔案。
4. 對于一些特定條件的軍人子女，包括平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女、因公犧牲軍人的子女、一至四級殘疾軍人的子女等，在參加全國統考錄取并達到有關高校投檔要求的情況下，應予以優先錄取。
5. 獲得5A級青年志愿者的青年，在達到有關高校投檔要求的條件下，在與其他考生同等條件下優先錄取。
這些政策的目的是為了對那些在社會和國家中作出特殊犧牲和貢獻的人群給予一定的補償和鼓勵。這些優待政策并不是針對所有北京人，而是針對特定的群體。這些政策也受到嚴格的條件限制，并且需要經過公示和審查過程。
需要注意的是，所有的高考加分項目及分值均不用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊等招生項目。所有高考加分條件的考生，不作累計加分，只取最高一項分值作為考生附加分投檔。
這些政策的實施是為了體現對特定群體的關懷和支持，同時也是對教育公平的一種補充。不過，對于這些政策的看法可能因人而異，一些人可能會認為這是對特定群體的合理補償，而另一些人可能會認為這影響了高考的絕對公平性。重要的是，這些政策應當在透明、公正的基礎上執行，并且要不斷地根據社會的發展和公眾的意見進行評估和調整。
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